Guia docente 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación
Grado en Educación Social
 Asignaturas
  Dinámica de grupos e intervención psicosocial comunitaria
   Competencias de materia
Resultados previstos en la materia Tipología Resultados de Formación y Aprendizaje
Integrar críticamente los supuestos psicosociales que están en la base de los procesos de intervención socioeducativa.
saber
A1
B1
B8
B12
B13
B18
B20
Estar capacitado/la para lo diagnostico y la mediación en la prevención y resolución de conflictos en condiciones de desigualdad y crisis en comunidades socioeducativas
saber
saber hacer
Saber estar /ser
A2
A5
B1
B8
B12
B13
B20
Analizar y diagnosticar la realidad compleja que fundamenta el desarrollo de los procesos socioeducativos.
saber
saber hacer
A4
A5
A7
B1
B4
B12
B13
B20
Asesorar en la elaboración, diseño, aplicación y evaluación de planes, programas, proyectos y actividades socioeducativas en el contexto de la comunidad.
saber
saber hacer
Saber estar /ser
A5
A9
A10
A11
A14
A15
B7
B9
B10
B11
B13
B14
B15
B20
Conocer los fundamentos del diseño y uso de los medios, recursos y estrategias para la intervención socioeducativa e incorporarlos en los diferentes ámbitos de acción socioeducativa
saber
A5
B1
B8
Manejar con criterio métodos y estrategias de investigación cuantitativas y cualitativas, y aplicarlas a las realidades socioeducativas
saber
saber hacer
A7
B1
Dominar las metodologías de dinamización social y cultural y potenciar estructuras y procesos de participación y acción comunitaria, aplicando programas y técnicas de intervención.
saber
saber hacer
Saber estar /ser
A11
A17
B7
B9
B10
B11
B12
B13
B15
B17
B20
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