| Código |
Descripción |
| A1 |
Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos. |
| A3 |
Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües. Fomentar la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios científicos y culturales contenidos en el currículo escolar |
| A5 |
Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes |
| A9 |
Valorar la responsabilidad individual y colectiva en la consecución de un futuro sostenible |
| A10 |
Reflexionar sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente. Adquirir hábitos y destrezas para el aprendizaje autónomo y cooperativo y promoverlo entre los estudiantes |
| B1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
| B2 |
Capacidad de organización y planificación |
| B3 |
Comunicación oral y escrita |
| B4 |
Conocimiento de lengua extranjera |
| B5 |
Conocimiento de informática |
| B6 |
Capacidad de gestión de la información |
| B7 |
Resolución de problemas |
| B8 |
Toma de decisiones |
| B9 |
Trabajo en equipo |
| B10 |
Trabajo en un contexto internacional |
| B11 |
Habilidades en las relaciones interpersonales |
| B12 |
Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad |
| B13 |
Razonamiento crítico |
| B14 |
Compromiso ético |
| B15 |
Aprendizaje autónomo |
| B16 |
Adaptación a nuevas situaciones |
| B17 |
Creatividad |
| B19 |
Conocimiento de otras culturas y costumbres |
| B20 |
Iniciativa y espíritu emprendedor |
