Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Contenidos

Tema	Subtema
Evaluación del currículo escolar en la educación visual	1/ Historia da educación artística 2/ Construcción del conocimiento artístico. 3/ Evaluación das productos visuales.
Intencionalidad artística y estética.	1/ Conductas artísticas. 2/ Creatividad e imaginación en el mundo artístico. 3/ La escuela y el arte.
Adquirir habilidades y destrezas técnico-artísticas para la creación de imágenes.	1/ Conocer y desarrollar estrategias y recursos para la producción de piezas y artefactos con intencionalidad artística, en dos y tres dimensiones. 2/ Conocer cómo se lee y analiza una obra de arte en dos dimensiones. conceptos básicos de la pintura. 3/ Conocer cómo se lee y modos operativos en una obra de arte en tres dimensiones. Conceptos básicos de la escultura
Desarrollar estrategias de percepción, comprensión y análisis a través de la lectura de las obras de arte.	4/ Producción de imágenes y nuevas tecnologías: 4.1. Audiovisual 4.2.Sistemas y Electrónica 4.3.Programación y Redes 5.Proyectos Artísticos
Utilización del museo como recurso didáctico.	1/Museología y museografía 2/Tipologías de museos 3/Funciones del museo: - Conservación - Exposición (exhibición) - Investigación - Función educativa - pedagógica