2. Desenvolver no alumnado a capacidade de aprender coñecementos xerais básicos relacionados con educación visual para utilizalos na aula como ferramenta de aprendizaxe. |
|
A1 A2 A3 A8 A10 A11
|
B1 B2 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B13 B15 B16 B17 B19 B20
|
4. Coñecer e aplicar os procesos de interacción e comunicación na aula, así como dominar as destrezas e habilidades sociaie necesarias para fomentar un clima que facilite a aprendizaxe e a convivencia (ECI/3854/2007 e ECI/3857/2007) |
saber facer | Saber estar / ser |
|
A2 A4 A5 A6 A7 A10 A11
|
B1 B2 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B11 B12 B13 B14 B16 B17 B18 B19 B20 B21
|
6. O papel dla cultura visual na educación artística. |
|
A1 A2 A4 A7
|
B1 B3 B5 B6 B9 B10 B11 B12 B13 B16 B19 B21
|
8. Adquirir e consolidar hábitos e destrezas para aprendizaxe autónoma, creativa e cooperativa, e promoverlas nos estudantes desde a participación e o esfuerzo individual |
|
A2 A3 A10 A11
|
B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B13 B15 B16 B17 B19 B20
|
9. Comprender, respetar e promover a diversidade cultural de España e de Europa, e contribuir á planificación e xestión críticas de tal diversidade |
saber | saber facer | Saber estar / ser |
|
A1 A3 A4 A7 A12
|
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B10 B11 B12 B16 B17 B19 B20 B21
|