| BLOQUE II: INVESTIGACION EDUCATIVA |
Tema 3.- CARACTERÍSTICAS, OBJETIVOS Y LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA
3.1.- Necesidad de investigar en Educación (centros y aulas)
3.2.- Qué se puede investigar en Educación y en qué consiste la investigación educativa
Tema 4.- DESARROLLO DE LAS FASES DEL PROCESO MARCO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN CENTROS Y AULAS (FUENTES, TECNICAS, INFORME y TOMA DE DECISIONES)
4.1.- Planteamiento de la investigación
4.2.- Diseño y planificación de la investigación
4.3.- Ejecución del diseño de investigación
4.4.- Interpretación y reflexión
4.5.- Redacción y difusión del informe de investigación
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