Guia docente 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Psicología: Prevención y tratamiento de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo
   Evaluación
  Descripción Calificación
Sesión magistral
Valoración de las contribuciones personales y grupales en forma de colaboración y participación en las sesiones teóricas con ampliación autónoma de contenidos por parte del alumnado, exposición de
ideas fundamentadas, capacidad crítica, de análisis y relación de conocimientos.
20
Seminarios
Evaluación de la capacidad y motivaciones para comunicar a los compañeros/as, los argumentos
de los análisis y profundizaciones de los contenidos de la materia.
30
Trabajos tutelados
Evaluación de la comprensión y aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos a través de la secuencia de entregas realizadas en la resolución del caso práctico.
Valoración del seguimiento periódico del caso práctico y de los ajustes introducidos de acuerdo con los aprendizajes interiorizados.
50
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Para los estudiantes que sigan la evaluación continua, los trabajos serán obligatorios y contará la asistencia a clase del alumno, que también será obligatoria, tanto en lo seminarios como en los grupos pequeños. Los trabajos se entregarán en las sesiones de grupo pequeño. Seguir la modalidad de evaluación continua, no garantiza el aprobado en la materia. 

Los estudiantes que no sigan la evaluación continua deben realizar el día 19 de mayo  de 2015 a las 9:30 horas, un examen en el que se evaluarán las competencias básicas de la materia. El examen consistirá en la resolución de un caso práctico de dificultades de aprendizaje o trastornos del desarrollo, completando los apartados de prácticas establecidos para el trabajo tutelado.

Aquellos estudiantes que no superen la materia por la modalidad de evaluación continua o suspendan en la convocatoria anterior (mayo), podrán evaluarse nuevamente en la convocatoria de julio, establecida el día 26 de junio de 2015 a las 9:30 horas, de acuerdo a los mismos criterios establecidos en la convocatoria anterior (resolución de caso práctico).

 

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