Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Competencias de materia

Resultados previstos en la materia

Tipología

Resultados de Formación y Aprendizaje

Alcanzar un bagaje de conocimientos que permita comprender los elementos principales del proceso de enseñanza-aprendizaje.

saber

A1
A2
A4
A12
A16
A17

Establecer la fundamentación teórico-práctica de los aspectos didáctico-organizativos sobre los que se asienta la práctica docente

saber

saber hacer

A2
A12
A26
A30
A32
A34
A35
A36
A37
A38
A39
A40
A41
A42
A43
A44
A49

Definir la estructura del sistema educativo español (en particular en la etapa de la Ed. Secundaria) desde su marco legislativo

saber

A4
A11
A12
A16

Conocer los conceptos y procedimientos básicos del ámbito didáctico y curricular

saber

A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9

Comprender la lógica estructural interna entre los componentes del diseño curricular y la organización

saber

saber hacer

A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A11
A37
A44

Desarrollar actitudes, habilidades y destrezas propias de un profesional de la educación

Saber estar /ser

A29
A38
A46

B2
B3