Na medida do posible asumiuse na materia unha metodoloxía que permita manter o ritmo marcado ao longo do curso, tanto si desenvólvese de forma presencial física, coma se a presencialidad tivese que ser doutro tipo, por exemplo, online ou semipresencial. En calquera caso, este documento de Guía Docente preséntase como unha declaración de intencións, e de ser o caso, poderíase realizar as modificacións necesarias que serán comunicadas con antelación aos alumnos.
O cambio podería afectar especialmente na metodoloxía, en ningún caso faríao respecto do valor da avaliación asignado nos apartados xerais:
40%- Entrega de Traballo Autónomo
60%- Exame |
