SISTEMA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación pretende hacer al alumnado partícipe de suproceso de aprendizaje, teniendo en cuenta tanto los conocimientos previos comola participación activa y responsable en el proceso y en su resultado. 

EVALUACIÓN CONTINUA 

La evaluación será preferentemente continua. La calificación final resultará de la suma de las puntuaciones obtenidas en las distintas actividades, según los porcentajes recogidos en el cuadro anterior, ninguno delos cuales supera el 40% en la primera oportunidad. Las actividades de evaluación continua son: las prácticas realizadas y entregadas en el aula, los trabajos tutelados y el examen. A lo largo del cuatrimestre se realizarán pruebas liberatorias de verbos y ortografía. Su superación elimina la materia correspondiente del examen final. Estas pruebas forman parte de la evaluación continua y su efecto liberatorio se aplica únicamente dentro de esta modalidad. La realización y entrega de las prácticas de aula constituye la evidencia de la participación continua en la materia. Estar en la evaluación continua requiere realizar sus actividades; el alumnado que no las realice será evaluado por la modalidad global en los términos que se indican más abajo. Para superar la materia será necesario superar los trabajos y alcanza runa calificación mínima de 5 en el examen. Mientras no se supere el examen no se computarán las notas de los trabajos tutelados ni de las prácticas de aula; en ese caso, la calificación final de la materia reflejará el rendimiento real del alumnado, sin superar 4,9. En la segunda oportunidad (extraordinaria) se conservará la calificación de las actividades ya superadas; el alumnado deberá realizar el examen y/o los trabajos no superados. La parte correspondiente a las prácticas de aula no realizadas o no superadas se evaluará mediante una actividad equivalente, de modo que el alumnado pueda optar a la máxima calificación. 

EVALUACIÓN GLOBAL 

De acuerdo con los artículos 19 y 21 del Reglamento sobre la Evaluación, la Calificación y la Calidad de la Docencia y del Proceso de Aprendizaje del Estudiantado (aprobado por el Claustro de la UVigo el 18 de abril de 2023),cualquier estudiante podrá optar por la evaluación global en lugar de la continua, comunicándolo al profesorado.  Esta elección supone la renuncia a las calificaciones obtenidas en la evaluación continua. Asimismo, el alumnado que no realice las actividades de evaluación continua será evaluado por la modalidad global en la fecha oficial del examen, sin necesidad de solicitud previa. La evaluación global consistirá en un examen final (70%) y en una prueba práctica realizada en la fecha oficial del examen o un trabajo práctico de entrega (30%). El examen de la evaluación global evalúa los mismos resultados de aprendizaje de la materia y permite al alumnado optar a la máxima calificación. La no asistencia a las aulas no repercutirá negativamente en la calificación ni será requisito preceptivo. Conforme a lo establecido en el Reglamento, la descripción y el peso delas pruebas de la evaluación global figuran en esta guía docente; su desarrollo detallado se hará a través de Blackboard.