| Aprendizaje basado en proyectos |
Los alumnos, organizados en grupos, desarrollarán un proyecto que aborda el diseño e implementación de una arquitectura orientada a servicios. Se realizará un seguimiento personalizado de cada uno de los proyectos en las sesiones C de la materia. En cada sesión de atención personalizada, los grupos debatirían con el profesor las siguientes cuestiones relativas al progreso del proyecto: ¿qué trabajo se ha abordado desde la anterior reunión? ¿qué problemas se han encontrado? ¿qué problemas no han sido resueltos? y ¿cuál es la planificación de trabajo futuro? |
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| Gamificación |
Realización de una especie de examen tipo test sobre los contenidos vistos en cada tema de la asignatura, en el que se incluyen diferentes tipos de elementos propios de la gamificación. El profesor podrá ofrecer, de forma individual a cada alumno, explicaciones sobre las contestaciones hechas. |
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