=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la COVID- 19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes DOCNET.
=== ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS ===
Las clases magistrales presenciales serán sustituidas por las equivalentes sesiones en las aulas virtuales de la UVigo o plataforma equivalente. El horario lectivo no presencial será el incluso que en el caso presencial, salvo cambios puntuales y de mutuo acuerdo con el estudantado, por cuestiones de conciliación familiar.
Las clases prácticas y seminarios serán sustituidas por las equivalentes sesiones en aula virtual. El horario lectivo no presencial será el incluso que en el caso presencial, salvo cambios puntuales y de mutuo acuerdo con el estudiantado, por cuestiones de conciliación familiar.
Las tutorías se mantienen en el mismo horario que en el caso de curso presencial y serán realizadas en el despacho virtual del profesor o medios telemáticos equivalentes (teleconferencia, correo electrónico, etc.).
Los contenidos de las clases prácticas, serán adaptados para facilitar que cada alumno pueda desenrollar el trabajo autónomo en equipos informáticos de gama estándard.
Las nuevas actividades estarán enfocadas al desarrollo de algorítmos de cálculo y aplicación de conocimientos a situaciones y soluciones concretas, y de adquisición de habilidades básicas y formas de proceder, relacionadas con la materia objeto de estudio. Las tareas evaluadoras correspondientes se realizarán de forma autónoma en casa mediante las licencias de estudiante del software disponible en la escuela o bien software libre.
Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje:
Mastering VBA for Microsoft Office 365 - Autor: Richard Mansfield; 944 páginas, Editor: John Wiley & Sons Inc; Edición: 2019; ISBN-10: 1119579333; ISBN-13: 978-1119579335)
Introducción a la programación en Matlab: para ingenieros civiles y mecánicos – Autor: Luis E. Suarez; 168 páginas; Publisher: CreateSpace Independent Publishing Platform; 1 edition; ISBN-10: 1490482393; ISBN-13: 978-1490482392)
=== ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN ===
Los exámenes de preguntas pendientes se realizarán en la plataforma de educación a distancia de la UVigo (Moodle o similar)
Los posibles cuestionarios asociados las prácticas pendientes se realizarán en la plataforma de educación a distancia de la UVigo (Moodle o similar)
Los trabajos autónomos y memorias asociados las prácticas no son objeto de adaptación, pues ya consistían en trabajos a realizar fuera del aula.
Los pesos de las diferentes partes: 40% exámenes / 60% memorias de prácticas, cuestionarios y trabajos autónomos no se modifica en función de la tipología de la docencia ni de la convocatoria (primera o segunda oportunidad) |
