Guia docente 2023_24
Facultade de Filoloxía e Tradución
Máster Universitario en Estudios Ingleses Avanzados y sus Aplicaciones
 Asignaturas
  Modelos de interpretación literario-cultural en los países de habla inglesa
   Plan de Contingencias
 
Descripción
=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la *COVID- 19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes *DOCNET.

=== ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS ===
Se mantienen todas.En caso de que se cancele la presencialidad se adaptarán a las herramientas proporcionadas por la UVigo
Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías) Se mantienentodas.En caso de que se cancele la presencialidade se adaptarán a las herramientas proporcionadas por la UVigo.
Modificaciones (si procede) de los contenidos a impartir
Se mantienen todos.En caso de que se cancele la presencialidad se adaptarán a las herramientas proporcionadas por la UVigo
Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaje
No procede

Otras modificaciones

=== ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN ===
Se mantiene.
En caso de que se cancele la presencialidade se adaptarán a las herramientas proporcionadas por la UVigo

Información adicional
Plan de contingencia sobre la modalidad mixta, en la que una parte del estudiantado asistirá a las aulas de forma presencial y otra parte seguirá las clases de un modo síncrono (preferentemente) o asíncrono: el profesorado mantendrá las metodologías, la atención personalizada y los sistemas de evaluación como se indica para la modalidad presencial, adaptando los grupos de estudiantes y los turnos para cumplir con la normativa sanitaria que se establezca en su momento.
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