Guia docente 2023_24 Facultade de Filoloxía e Tradución

Grado en Traducción e Interpretación

Cultura y civilización para la traducción y la interpretación (conceptualizaciones básicas): Francés

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Resolución de problemas	La prueba consiste en la traducción sin ordenador ni medios electrónicos de un texto de unas 500 palabras que el alumnado individualmente deberá contextualizar, así como identificar y clasificar sus elementos culturales y explicar las estrategias de traducción para dichos elementos identificados. Para el alumnado de evalución continua prueba tendrá lugar la antepenúltima sesión de clases del cuatrimestre.	30	A4	C1 C2 C8 C25	D6 D15 D17
Examen de preguntas objetivas	Se harán varias pruebas de preguntas objetivas (de respuesta corta o de desarrollo) referidas a los contenidos de las presentaciones, de las clases magistrales y de las lecturas obligatorias, en fechas fijadas de acuerdo con el alumnado. La última prueba será en fecha oficial del examen fijado por el decanato. Es necesario obtener un 5 de media para poder sumar la nota con la de los demás apartados.	40	A1 A4	C1 C2 C25 C26	D13 D17
Presentación	10 %: El alumnado, en grupos, hará una presentación de unos 10-15 minutos en lengua frances de alguno de los temas del programa. Se deberá entregar después un podcast y la presentación en formato ppt preferiblemente, corregido y con las fuentes de información empleadas debidamente citadas. Se valorará la corrección lingüística oral y escrita. La distribución de temas y fechas se acordará con el alumnado que se acoja a la evaluación continua en la segunda semana de clase. 20 %: El alumnado, por grupos, presentará en lengua francesa un documento audiovisual (película o documental en lengua francesa no inferior a 30 minutos) relacionado o que ilustre algunos de los temas o subtemas de la materia. Se valorará la pertinencia de la elección del documento así como la calidad de la presentación oral, tanto desde el punto de vista de los contenidos como de la corrección lingüística.	30	A1 A4	C2 C25 C26	D13 D15

Otros comentarios sobre la Evaluación
Es responsabilidad del alumnado consultar los materiales y las novedades a través de la plataforma Moovi y de estar al tanto de las fechas de entrega de trabajos, pruebas, etc. EVALUACIÓN CONTINUA 1- El alumnado deberá informar al profesorado en las dos primeras semanas de clase su decisión de acogerse a la evaluación continua o no. Para esta se recomienda la asistencia continuada a clase. 2- Aquellas personas que por motivos de trabajo o familiares no puedan asistir a las clases, deben comunicarlo personalmente a la profesora para que esta tome las medidas compensatorias para facilitar la conciliación laboral y familiar. 3- El no presentar alguno de los trabajos o no realizar alguna de las pruebas implicará la pérdida del derecho a la evaluación continua y la anulación de todas calificaciones obtenidas anteriormente. Tendrá entonces que presentarse a la convocatoria única 4- El alumnado que se acoja a la evaluación continua y obtenga una calificación de suspenso deberá presentarse a la convocatoria extraordinaria de junio en la fecha publicada por el decanato. Solo deberá repetir aquella parte en la que necesite obtener un 5 para hacer media con las demás actividades de evaluación. CONVOCATORIA DE EVALUACIÓN ÚNICA El alumnado que no se acoja a la evaluación continua, deberá presentarse en la fecha fijada por el decanato a un examen que constará de dos partes: 1- Pruebas de preguntas objetivas referidas al temario, lecturas y el material de consulta que se encontrará en Moovi (60 %). Es necesario obtener un 5 para poder hacer la media con las otra pruebas. 2- Prueba de resolución de dificultades y toma de decisiones para traducir segmentos caracterizados por su trama de referencias a la cultura y a la civilización francófonas que deberá identificar, contextualizar, clasificar y justificar (40 %) Corrección lingüística La evaluación tendrá en cuenta no solo la pertinencia y calidad del contenido de las respuestas sino también su corrección lingüística en cualquiera de las lenguas empleadas.