Guia docente 2023_24
Facultade de Filoloxía e Tradución
Grado en Lenguas Extranjeras
 Asignaturas
  Literatura y sociedad del primer idioma extranjero: Inglés
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Presentación Presentaciones orales por parte del alumnado sobre aspectos del programa que se determinarán bajo la supervisión de la profesora al comienzo del curso. 30 A1
A2
A3
A4
A5
B2
B5
B6
B7
B8
B9
B11
C161
C162
C163
C164
C165
C166
Resolución de problemas y/o ejercicios Para la evaluación de este aspecto se considerará:
-Participación activa en las clases prácticas en la resolución de preguntas concretas
-Participación en los foros periódicos de MOOVI en la argumentación de propuestas concretas
20 A2
A4
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B2
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C161
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C166
Examen de preguntas de desarrollo Elaboración de 2 ensayos largos escritos (25% cada uno) a realizar en el aula. La calificación final en este apartado será la media de ambos.
Coincidirá con la fecha oficial para el examen de evaluación única
25 A2
A3
A4
B2
B3
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B8
B9
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Examen de preguntas de desarrollo Para el alumnado de evaluación continua se trata de la elaboración de 2 ensayos largos escritos (25% cada uno) a realizar en el aula. La calificación en este apartado es la media de ambos.
Coincidirá con la fecha oficial para el examen de evaluación única.
25 A2
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Otros comentarios sobre la Evaluación

La plataforma de teledocencia MOOVI es de uso obligatorio y resultará imprescindible como canal de comunicación académica durante el cuatrimestre, así como repositorio de materiales docentes fundamentales y como dinamizador de la participación a través de los foros y, de ser necesario, como herramienta para llevar a cabo pruebas de evaluación. Se da por sentado que el alumnado contará con acceso a MOOVI desde el comienzo de curso y permanecerá al tanto de toda la información generada en la plataforma durante el desarrollo del mismo y hasta el final del año escolar.


PRIMERA EDICIÓN DE ACTAS. La evaluación será preferentemente continua. Para la evaluación continua es obligatorio asistir y participar tanto en las clases prácticas como en el foro de debate de MOOVI y realizar y exponer en el plazo establecido los trabajos estipulados: dos ensayos escritos, que equivalen a un 25% de la nota final cada uno, y una presentación oral, que supondrá el 30% de la nota final. Así pues, la nota final de la materia se corresponde con la suma de las calificaciones obtenidas, la nota final en la materia se corresponde con la suma total de las calificaciones obtenidas,en el caso de no haberse presentado a una de las pruebas la calificación será de 0 en esa prueba.

El plagio total o parcial en cualquier tipo de trabajo supondrá un 0 en ese trabajo. Alegar desconocimiento del que supone un plagio no eximirá el alumnado de su responsabilidad. 

En el caso de modalidad de evaluación única, esto deberá comunicado a la profesora en las primeras dos semanas del curso. La calificación de la evaluación única se corresponderá exclusivamente con la calificación obtenida en un examen único en la fecha fijada en el calendario oficial de exámenes por el Decanato. Este examen estará basado en los contenidos de la materia, y combinará preguntas teóricas y ejercicios prácticos de análisis de textos y la nota del examen constituirá el 100% de la calificación final. La competencia lingüística y la correcta exposición argumentativa también serán evaluadas. 

SEGUNDA EDICIÓN DE ACTAS (JULIO). En la segunda edición de actas (julio) la evaluación se llevará a cabo exclusivamente mediante un examen único, basado  en los contenidos de la materia, que combinará preguntas teóricas y ejercicios prácticos de análisis de textos y cuya nota constituirá el 100% de la calificación final. La competencia lingüística y la correcta exposición argumentativa también serán evaluadas. Este examen tendrá lugar en la fecha oficial de julio establecida en el calendario de exámenes oficial. 

El alumnado Ajeno/Erasmus deberá consultar con la profesora la pertinencia de su matrícula en la materia en virtud de su trayectoria académica previa en la universidad de origen. Se advierte al alumnado Ajeno/Erasmus que el nivel de trabajo y exigencia en la materia requiere un conocimiento alto de la lengua inglesa con una capacitación adecuada de competencias de expresión oral y escrita al nivel de 4º de Lenguas Extranjeras. La no satisfacción de este criterio puede afectar negativamente al desarrollo y a los resultados del aprendizaje en la materia.
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