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Subtema |
1.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : L’impératif (Rappel). Les déterminants possessifs (Rappel). Le genre et le nombre des adjectifs (Rappel). Le futur (Rappel). Le conditionnel présent.
SAVOIRS LEXICAUX : Quelques expressions imagées. Les loisirs artistiques et sportifs.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Demander une définition. Définir un mot.
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2.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : L’imparfait (Rappel). Le passé composé et l’accord du participe passé. Les pronoms relatifs QUI et QUE (Rappel). Les phrases relatives #QUI et #QUE portant sur le pronom CE. Les adverbes de fréquence (Rappel).
SAVOIRS LEXICAUX : Les rencontres. Les vêtements. Les qualités et les défauts. (Écrire un poème).
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Parler de ses centres d’intérêt. Poser des questions sur quelqu’un. Décrire quelqu’un. Écrire un message pour proposer une sortie. Exprimer une difficulté. |
3.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : L’impératif et les pronoms COD. L’opposition passé composé / imparfait. Les circonstants de temps #EN, #DEPUIS, #PENDANT, #IL Y A et #DANS.
SAVOIRS LEXICAUX : Les réseaux. Les études. Les compétences. Le travail.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Présenter ses études. Échanger un parcours. Donner des conseils. Demander des conseils. Écrire une lettre de présentation. |
4.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : La nominalisation portant sur un verbe. Les pronoms COID et COS. L’interrogation inversée et les pronoms COD, COID et COS. Le discours direct et le discours rapporté .
SAVOIRS LEXICAUX : L’actualité. La presse sur Internet. Les nouveaux médias.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Écrire des tweets. Rapporter ses paroles. Exprimer son point de vue. Demander l’avis de quelqu’un. Exprimer sa surprise. Raconter une rumeur. |
5.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : Le comparatif et le superlatif. L’accord du participe passé (suite). Le plus-que-parfait. Les oppositions plus-que-parfait / passé composé / imparfait. Les pronoms démonstratifs et interrogatifs.
SAVOIRS LEXICAUX : Les souvenirs. La mode du passé. La famille et les relations.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Décrire un objet. Écrire une petite annonce pour vendre un objet. Parler de ses origines. Se renseigner au téléphone. Écrire un souvenir d’enfance. |
6.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : Les pronoms relatifs OÙ et DONT. Le gérondif. Les pronoms EN et Y (Synthèse). Le subjonctif.
SAVOIRS LEXICAUX : Les voyages. Les démarches administratives. Les stéréotypes.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Parler de poncifs. Exprimer une norme sociale. Exprimer un intérêt. Exprimer l’indifférence. Exprimer son ignorance. Rassurer quelqu’un. Écrire un questionnaire. |
7.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : Le subjonctif (Suite). La place des adjectifs. La négation à restriction.
SAVOIRS LEXICAUX : Les sorties. La programmation. La nourriture.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : S’informer sur une exposition. Décrire une tendance. Parler d’une sortie. Faire une proposition. Réagir à une proposition. Exprimer ses sentiments. Écrire un commentaire sur un forum. |
8.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : La phrase portant sur la cause. La phrase portant sur la conséquence. Les déterminants indéfinis. La phrase portant sur l’hypothèse au présent. Les adverbes en –MENT.
SAVOIRS LEXICAUX : La crise économique. Les statistiques. L’argent et la banque. Le commerce participatif.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Expliquer un choix. Formuler des hypothèses. Exprimer sa colère. Exprimer une intention. Exprimer sa désapprobation. Exposer des principes. Réclamer. Écrire un manifeste.
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9.
SAVOIRS GRAMMATICAUX : La phrase portant sur l’hypothèse au passé. La phrase portant sur le but. Le passif. Les pronoms indéfinis. Les doubles pronoms.
SAVOIRS LEXICAUX : Les problèmes sociaux. L’engagement. Le sport. La santé.
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SAVOIR-FAIRE COMMUNICATIFS : Exprimer le but. Écrire une brève de journal pour raconter un évènement. Exprimer des souhaits ou un espoir. Encourager. Exprimer un engagement. Écrire une lettre officielle. Écrire une lettre à un mécène. |
