Guia docente 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Educación: Escuela inclusiva y atención a la diversidad
Guía Materia
DATOS IDENTIFICATIVOS 2014_15
Asignatura Educación: Escuela inclusiva y atención a la diversidad Código P02G110V01302
Titulacion
Grado en Educación Infantil
Descriptores Cr.totales Seleccione Curso Cuatrimestre
6 FB 2 1c
Lengua Impartición
Gallego
Inglés
Prerrequisitos
Departamento Didáctica, organización escolar y métodos de investigación
Coordinador/a
Parrilla Latas, Maria Angeles Pilar
Correo-e parrilla@uvigo.es
Profesorado
Martínez Figueira, María Esther
Parrilla Latas, Maria Angeles Pilar
Web
Descripción general Afirmar que en la escuela se desarrollan determinados procesos que favorecen la inclusión es a su vez un reconocimiento de que otros procesos contribuyen o pueden fomentar la exclusión y la marginación. Por ello, entendemos que en esta materia es conveniente analizar el fenómeno en su doble dimensión (inclusión/exclusión), como dos conceptos claramente inseparables para comprender en profundidad las trayectorias educativas de los alumnos y diseñar y desarrollar entornos educativos más inclusivos, menos excluyentes.
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