| Código |
Descripción |
| B1 |
Capacidad de gestión de la información. |
| B2 |
Capacidad de comunicación. Capacidad para exponer oralmente y por escrito con claridad problemas complejos y proyectos dentro de su campo de estudio. |
| B3 |
Conocimiento básico de la metodología de investigación de las fuentes, el análisis, la interpretación y síntesis. |
| B6 |
Capacidad de trabajar en equipo. |
| B7 |
Capacidad de integración en grupos multidisciplinares. Capacidad de colaboración con profesionales de otros campos. |
| B10 |
Capacidad heurística y de especulación para la resolución de problemas, la realización de nuevos proyectos y estrategias de acción. |
| B11 |
Habilidades interpersonales, conciencia de las capacidades y de los recursos propios. |
| B12 |
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. |
| B15 |
Sensibilidad hacia el patrimonio cultural. |
| C2 |
Comprensión crítica de la evolución de los valores estéticos, históricos, materiales, económicos y conceptuales. Analizar la evolución de los valores del arte desde una perspectiva socio-económica y cultural. |
| C3 |
Comprensión crítica de la responsabilidad de desarrollar el propio campo artístico. Compromiso social del artista. |
| C4 |
Comprensión crítica de la dimensión preformativa y de incidencia social del arte. Analizar la repercusión recíproca entre el arte y la sociedad. |
| C10 |
Conocimiento de instituciones y organismos culturales españoles e internacionales y de su funcionamiento (red museística, exposiciones, bienales, etc.). |
| C11 |
Conocimiento de las normas de actuación derivadas de los derechos de autor y propiedad. |
| C15 |
Conocimiento de los métodos artísticos susceptibles de ser aplicados a proyectos socioculturales. Estudiar las metodologías que faciliten la actuación artística en el entorno social. |
| C16 |
Conocimiento de las características de los espacios y medios de exposición, almacenaje y transporte de las obras de arte. |
| C17 |
Conocimiento de los diferentes agentes artísticos y su funcionamiento. Identificar los distintos intermediarios artísticos y sus funciones en la dinámica del arte y su metodología de trabajo. |
| C18 |
Conocimientos básicos de economía y marketing. Analizar y situar la actividad artística en un contexto estratégico y de competencia. Establecer y mantener relaciones comerciales con clientes y/o socios. |
| C19 |
Capacidad para identificar y entender los problemas del arte. Establecer los aspectos del arte que generan procesos de creación. |
| C20 |
Capacidad de interpretar creativa e imaginativamente problemas artísticos. Desarrollar los procesos creativos asociados a la resolución de problemas artísticos. |
| C21 |
Capacidad de comprender y valorar discursos artísticos en relación con la propia obra. Establecer medios para comparar y relacionar la obra artística personal con el contexto creativo. |
| C23 |
Capacidad de comunicación. Aprender a traducir las ideas artísticas para poder transmitirlas. |
| C24 |
Capacidad para exponer oralmente y por escrito con claridad problemas artísticos complejos y proyectos. |
| C26 |
Capacidad de (auto) reflexión analítica y (auto) crítica en el trabajo artístico. Capacidad de curiosidad y de sorpresa más allá de la percepción práctica. Desarrollar la percepción mental más allá de lo retiniano. |
| C28 |
Capacidad de trabajar en equipo. Capacidad de organizar, desarrollar y resolver el trabajo mediante la aplicación de estrategias de interacción. |
| C34 |
Capacidad de colaboración con otras profesiones y especialmente con los profesionales de otros campos. Identificar los profesionales adecuados para desarrollar adecuadamente el trabajo artístico. |
| C35 |
Capacidad para activar un contexto cultural y/o modificar un contexto público o privado. Saber entender el contexto cultural para generar iniciativas y dinamizar el entorno. |
| C36 |
Capacidad de documentar la producción artística. Utilizar las herramientas y recursos necesarios para contextualizar y explicar la propia obra artística. |
| C37 |
Capacidad de identificar los problemas artísticos y/o socio-culturales así como los condicionantes que hacen posible discursos artísticos determinados. Describir los condicionantes que inciden en la creación artística. Análisis de las estrategias de producción artística. |
| C39 |
Capacidad de determinar el sistema de presentación adecuado para las cualidades artísticas específicas de una obra de arte. Adquirir criterios para la adecuada apreciación de la obra de arte en relación con su entorno y exhibición. |
| C40 |
Capacidad de autoempleo y de generación de empleo. |
| C41 |
Capacidad para realizar proyectos de investigación artísticos. |
| C44 |
Habilidad para realizar, organizar y gestionar proyectos artísticos innovadores. |
| C45 |
Habilidad para comunicar y difundir proyectos artísticos. |
| C46 |
Habilidad para realizar proyectos artísticos con repercusión social y mediática. Utilizar los recursos de difusión de los proyectos artísticos con el fin de potenciar su repercusión social. |
| C47 |
Habilidad para realizar e integrar proyectos artísticos en contextos más amplios. Desarrollar estrategias de proyección de la creación artística más allá de su campo de actuación. |
| C48 |
Habilidad para una presentación adecuada de los proyectos artísticos. Saber comunicar los proyectos artísticos en contextos diversificados. |
| C49 |
Habilidades interpersonales, conciencia de las capacidades y de los recursos propios para el desarrollo del trabajo artístico. |
