| Resultados previstos en la materia |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| 1.-Conocer y comprender los conceptos básicos de la intervención profesional tanto intrínsecos como extrínsecos, así como la dimensión ideológica implícita en la intervención y la metodología profesional. |
A3
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B1
B2
B3
B4
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C3
C5
C22
C24
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D1
D3
D8
D15
D16
D17
D18
D23
D24
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| 2.-Conocer y comprender críticamente las diferentes perspectivas teóricas y metodológicas en Trabajo Social y su repercusión en la práctica profesional. |
A1
A2
A3
A4
A5
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B1
B6
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C1
C2
C3
C4
C5
C8
C13
C22
C23
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D1
D2
D3
D4
D7
D8
D9
D10
D11
D14
D15
D16
D18
D19
D20
D21
D22
D23
D24
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| 3.-Ser capaz de analizar la naturaleza de las relaciones entre profesionales, usuarios y las potencialidades y dificultades que las marcan, habida cuenta aspectos relativos al género, la clase y la diversidade cultural y sus implicacións metodológicas |
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B1
B3
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C2
C3
C6
C7
C8
C13
C22
C24
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D3
D11
D14
D17
D19
D21
D23
D24
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| 4.-Conocer y ser capaz de aplicar las diferentes fases del proceso metodológico de la intervención profesional y su interrelación con la teoría, objeto y fines del Trabajo Social.
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B2
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C2
C3
C4
C5
C6
C9
C10
C17
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D1
D2
D3
D6
D8
D15
D16
D18
D23
D24
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| 5.-Ser capaz de identificar las situaciones de riesgo y crisis y priorizar la toma de decisiones en la aplicación del proceso metodológico. |
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B1
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C3
C5
C15
C24
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D1
D2
D3
D8
D9
D10
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| 6.-Conocer los modos de implicar a los usuarios/las de los servicios de Trabajo Social para incrementar sus recursos, su capacidad y su poder para influir en los factores que afectan a su vida y en su toma de decisiones. |
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B3
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C2
C6
C8
C13
C23
C24
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D1
D3
D6
D8
D14
D15
D16
D17
D21
D24
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| 7.-Ser capaz de analizar y valorar las consecuencias de las distintas tomas de decisiones en el momento de seleccionar y aplicar las diversas opciones metodológicas. |
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B2
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C3
C5
C10
C13
C15
C17
C19
C24
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D1
D2
D3
D8
D9
D10
D12
D16
D17
D24
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| 8.-Adquirir habilidades básicas para conocer, comprender y que apliquen una terminología adecuada las diferentes perspectivas teórico-metodológicas. |
A3
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B6
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C10
C22
C23
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D1
D2
D3
D8
D16
D17
D23
D24
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| 9.-Adquirir habilidades básicas para analizar, contextualizar y evaluar críticamente los textos y documentos científicos relacionados con la teoría y metología de la intervención profesional. |
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C22
C23
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D1
D2
D3
D8
D18
D22
D23
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| 10.-Adquirir habilidades básicas para aplicar la autocrítica en ideas, comportamientos y habilidades personales/sociales para evitar la interferencia en las aplicaciones metodológicas. |
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B6
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C10
C23
C24
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D1
D3
D8
D11
D12
D14
D15
D16
D17
D23
D24
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| 11-Analizar y comprender de forma crítica el uso de los recursos sociales en la intervención profesional. |
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B6
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C3
C10
C24
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D1
D8
D10
D12
D16
D23
D24
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