En un momento en el que la educación social se encuentra en plena expansión y se percibe como una actuación necesaria en el estado de bienestar, la intervención *socioeducativa con personas mayores es fundamental, se tenemos en cuenta que estamos ante una sociedad que envejece. Resulta evidente que el primer paso para una intervención *socioeducativa acorde con los tiempos es la *conceptualización y la perspectiva desde la que se aborda el proceso de *envellecimento. *Ademáis del conocimiento y *analise de diferentes *propuestas de intervención con este colectivo. Todo *esto define el núcleo esencial de la materia Programas de Educación Social en la Tercera Edad.
