=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de un modo más ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes.
=== ADAPTACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS PARA LA DOCENCIA MIXTA Y NO PRESENCIAL ===
* Metodologías docentes que se mantienen
La asignatura se impartirá de la misma manera, con las lecciones magistrales impartidas online, bien como videoconferencias (a día de hoy imposible con mi conexión a internet) bien como audios explicando los diferentes temas.
* Metodologías docentes que se modifican
En caso de tener que impartir la docencia online, los seminarios y las prácticas se modificarán. Los seminarios pasarán a evaluarse con la preparación de un trabajo, lo mismo que las prácticas. En ambos casos, se suministrará a los alumnos el material necesario así como guías y consejos sobre cómo realizarlo.
* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías)
Las tutorias se impartirán en el despacho virtual de cada profesor, con cita previa. En caso de no ser posible por parte del alumno o mía debido a problemas de conexión utilizaremos llamadas de teléfono o correos electrónicos.
* Modificaciones (si proceden) de los contenidos a impartir
Los contenidos serán los mismos independientemente de si la docencia es presencial, mixta o no presencial
* Bibliografía adicional para facilitar el auto-aprendizaje
La misma de la asignatura. En caso de docencia no presencial facilitaré a los alumnos diferentes recursos disponibles en la web para facilitar el autoaprendizaje
* Otras modificaciones
=== ADAPTACIÓN DE LA EVALUACIÓN ===
La evaluación de la asignatura no cambia. El examen teórico vale 70 puntos y es necesario aprobarlo para superar la asignatura. Los seminarios y las prácticas valen 20 y 10 puntos respectivamente.
En caso de docencia mixta o no presencial, los seminarios se evaluarán con un solo trabajo y no con dos (debate sobre adaptación especies a cambio climático y presentación de una trabajo). Lo mismo sucederá con las prácticas, que al no poder realizarse en el laboratorio se evaluarán con la realización de un trabajo práctico por parte del alumnado. Para esto le suministraré un set datos y las instrucciones para analizarlo y redactar un pequeño trabajo científico.
* Información adicional
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