Guia docente 2023_24 Escuela Universitaria de Profesorado de E.G.B.

Contidos

Tema	Subtema
1. Modelo teórico da lingua como comunicación	1.1. Aprendizaxe de linguas estranxeiras: procesos e variables. 1.2. A competencia comunicativa. 1.3. Metodoloxías de ensino de linguas estranxeiras. 1.4. A aprendizaxe do inglés como lingua estranxeira en idades temperás.
2. Enfoque didáctico por tarefas e competencias	2.1. Destrezas lingüísticas. 2.2. O Marco Común Europeo de Referencia para as Linguas (MCERL). 2.3. O enfoque por tarefas.
3. O currículo de linguas estranxeiras	3.1. Lexislación referente ó ensino das linguas estranxeiras en Educación Infantil. 3.2. O currículo de Educación Infantil e a aprendizaxe das linguas estranxeiras.
4. Elaboración de unidades didácticas	4.1. Propostas didácticas para a Educación Infantil: temporalización de obxectivos, contidos e actividades. 4.2. Contos, cancións e xogos para a aprendizaxe da lingua inglesa en Educación Infantil. 4.3. Recursos e materiais didácticos.
5. Métodos de avaliación global e analítica	5.1. Avaliación de contidos e destrezas lingüísticas. 5.2. O Portafolios Europeo das Linguas (PEL).