Guia docente 2019_20
Escola de Enxeñería Industrial
Grado en Ingeniería Biomédica
 Asignaturas
  Fisiología general
   Competencias
Código Descripción Tipología
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
  • saber
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
  • saber
  • saber hacer
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • saber
  • saber hacer
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • saber
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CG3 CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
  • saber
  • saber hacer
CE20 CE20 Conocimientos del funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano y su regulación.
  • saber
CE31 CE31 Conocimiento y manejo de conceptos, terminología e instrumentación científico-técnica relativos a la fisiología y su aplicabilidad al ámbito profesional del ingeniero biomédico.
  • saber
  • saber hacer
CT9 CT9 Aplicar conocimientos.
  • saber
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT10 CT10 Aprendizaje y trabajo autónomos.
  • saber
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT12 CT12 Habilidades de investigación.
  • saber
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
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