Guia docente 2017_18 Facultad de Química

Ferramentas informáticas e de comunicación en química

Resultados de aprendizaxe

Resultados previstos na materia	Resultados de Formación e Aprendizaxe
(*)Distinguir e manexar as distintas fontes de información científica e técnica (libros, revistas, resumos, bases de datos, páxinas web, patentes, etc.).		C23	D1 D2 D4 D5 D9 D14 D16
(*) Diferenciar e clasificar as revistas científicas e as contribucións ás mesmas, en función da súa temática, obxectivos e alcance.			D2 D4 D5 D8 D9 D14
(*) Buscar e asimilar información rápida e eficazmente.		C23	D1 D2 D3 D5 D8 D9 D10 D15 D18
(*) Ordenar e sintetizar a información para transmitila eficazmente.		C23	D1 D2 D5 D8 D10 D16
(*) Argumentar os propios puntos de vista mostrando sentido crítico.		C23	D1 D2 D5 D8 D10 D16
() Estruturar e elaborar documentos escritos sinxelos para a difusión de coñecementos e resultados científicos e técnicos (p.ex. artigos, informes, traballos).		C23	D1 D2 D5 D8 D10 D16
(*) Manexar de modo adecuado e con espírito crítico a rede ("internet") como fonte de información.		C22	D3 D5 D9 D14 D16
(*) Realizar presentacións orais sintéticas e claras sobre temas relacionados coa Química, utilizando medios audiovisuais adecuados.		C23	D1 D2 D14 D18
(*) Organizar a propia bibliografía, con ou sen axuda de xestores bibliográficos.		C20	D3 D4 D5 D9 D14 D15
(*) Utilizar programas informáticos para a elaboración de figuras e gráficos.		C22	D4 D5 D9
(*) Comprender os principios básicos e utilidade dos programas de simulación de procesos químicos.		C22	D5 D9 D14
(*) Comprender e explicar textos en inglés relacionados coa Química.		C23	D1 D2 D3 D8
(*) Redactar documentos sinxelos e realizar presentacións orais curtas en inglés, sobre temas relacionados coa Química.		C23	D1 D2 D3 D8 D14
(*) Identificar os programas máis importantes de modelización molecular, sabendo valorar a validez e aplicación dos resultados obtidos.		C20	D3 D4 D14