Investigación científica e educativa.
Innovación no ensino das ciencias. |
• O profesor como investigador.
• O alumno como investigador.
• Metodoloxías e técnicas básicas de investigación.
• Tipos de deseños de investigación.
• Investigación-acción.
• Motivación e transversalidade.
• Planificación da acción innovadora
• Posibilidades das novas tecnoloxías e os medios
• Novas estratexias (literatura, arte e teatro)
|
