Investigación científica y educativa.
Innovación en la enseñanza de las ciencias. |
• El profesor como investigador.
• El alumno como investigador.
• Metodologías y técnicas básicas de investigación.
• Tipos de diseños de investigación.
• Investigación-acción.
• Motivación y transversalidad.
• Planificación de la acción innovadora
• Posibilidades de las nuevas tecnologías y los medios
• Nuevas estrategias (literatura, arte y teatro)
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