Educational guide 2023_24
Facultade de Filoloxía e Tradución
Grado en Filología Aplicada Gallega y Española
 Asignaturas
  Idioma moderno: Idioma (A) Inglés I
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Examen de preguntas objetivas
Dos pruebas de escucha, con respuesta escrita la preguntas sobre un documento oral que tienen que escuchar, realizadas al
largo del curso. La primera la mediados del cuatrimestre y la segunda en la última
semana de clases.
20 A1
A5
B6
B9
C1
C11
C13
Examen de preguntas objetivas Una prueba escrita de Use of English basada en los contenidos
gramaticales y léxicos de las 4 primeras unidades de Grammar y Vocabulary.
Esta prueba se reallizará en la semana 7 o 8, en una fecha
que será anunciada en el aula
20 A1
B1
B7
C1
C7
C13
Examen de preguntas objetivas Una prueba escrita de Use of English basada en la totalidad de los
contenidos gramaticales y léxicos del curso. Esta prueba tendrá lugar en la última semana de clases
30 A1
B1
B8
C1
C9
C13
Presentación En sesiones prácticas del curso previamente anunciadas por el profesorado, el alumnado hará presentaciones orales en el aula que serán evaluadas con respeto a la destreza de Speaking "". 30 A2
A5
B2
B6
B9
B10
C1
C7
C11
C13
D1
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

PRIMERA EDICION DE ACTAS 

A) Evaluación continua 

La evaluación de la materia será continua por defecto. Únicamente en casos justificados, el alumnado podrá acogerse a la evaluación única, siempre que se lo comunique al profesorado de la materia dentro de las 2 primeras semanas de clases.

La realización de una o varias de las pruebas parciales implica la aceptación del sistema de evaluación continua por parte del alumnado. El alumnado evaluado mediante el sistema de evaluación continua no podrá presentarse al examen final y la su nota de la primera edición de actas corresponderá al cómputo de las notas obtenidas en las pruebas realizadas durante lo curso. 

La asistencia a las clases no es obligatoria, pero sí es obligatorio realizar todas las pruebas previstas en la evaluación. Es imprescindible que la/el estudiante se presente la todas las pruebas de evaluación para cada una de las partes de que consta la materia. De no ser así,  no se realizará el promedio aritmético entre las partes, la/el estudiante obtendrá un suspenso y deberá presentarse nuevamente la todas las partes de la materia en la segunda edición de actas. 

La primera prueba escrita tendrá lugar al final de las cuatro primeras unidades de gramática y vocabulario. En un día cercano se celebrará la primera prueba de escucha. La segunda prueba escrita y la segunda prueba de escucha tendrán lugar en la última semana de clases. Las fechas para la presentación objeto de evaluación de cada estudiante se determinarán con la debida antelación y serán anunciadas en el aula.

A2) Evaluación única 

El alumnado que no realice la evaluación continua será evaluado mediante las pruebas obligatorias que tendrán lugar al final del cuatrimestre. Es imprescindible que la/el estudiante se presente la todas las pruebas de evaluación para cada una de las tres partes de que consta la materia. De no ser así, no se realizará el promedio aritmético entre las tres partes, la/el estudiante obtendrá un suspenso y deberá presentarse nuevamente la todas las partes de la materia en la segunda edición de actas. 

Pruebas de la evaluación única: 

la) un examen escrito, que supondrá el 70% de la nota global y constará de ejercicios de Use of English (50%) y escucha (20%); 

b) un examen de expresión oral, que contará como el 30% restante. 

Los exámenes escritos tendrán lugar en las fechas establecidas en el calendario de exámenes aprobado en la Xunta de Facultad. Para la realización de la prueba de expresión oral, el alumnado deberá ponerse en contacto con el profesorado de la materia con anterioridad al final de las clases.

Requisitos para aprobar la materia para todo el alumnado (tanto de evaluación continua como de evaluación única): 

Para aprobar la materia es requisito indispensable obtener una calificación individual de por lo menos 5 en cada una de las partes (Use of English, escucha y expresión oral). De no cumplirse este requisito, aunque el promedio aritmético de las tres partes sea 5 o superior, a/lo alumna/el no superará la materia y deberá presentarse al examen de recuperación de las partes no superadas. Cuando el promedio de las tres partes sea superior a 5 pero alguna de las partes tenga una nota inferior a 5, la calificación del acta será de 4 (Suspenso). 

En la segunda edición de actas la/el estudiante deberá repetir las pruebas de las partes que no apruebe y podrá conservar las notas de las otras partes. 

B) SEGUNDA EDICIÓN DE ACTAS 

El alumnado que no supere la materia en la primera edición de actas se podrá presentar en junio/julio para la segunda edición de actas. 

La evaluación consistirá en dos pruebas, de las que el alumnado deberá realizar únicamente las partes que no había superado en la primera edición de actas: 

a) un examen escrito, que supondrá el 70% de la nota global y constará de ejercicios de Use of English (50%) y escucha (20%); 

b) un examen de expresión oral, que contará como el 30% restante. 

La fecha del examen escrito será la fecha oficial de junio/julio aprobada por la Xunta de Facultad. Para la realización de la prueba de expresión oral, el alumnado deberá ponerse en contacto con el profesorado de la materia con antelación. 

Como en la primera edición de actas, para aprobar la materia es requisito indispensable obtener una calificación individual de por lo menos un 5 en cada una de las tres partes (Use of English, escucha y expresión oral). De no cumplirse este requisito, aunque que el promedio aritmético de las cuatro partes sea 5 o superior, a/lo alumna/el no superará la materia. Cuando el promedio de las tres partes sea superior a 5 pero alguna de las partes tenga una nota inferior a 5, la calificación del acta será de 4 (Suspenso). 

En cualquiera de las pruebas, la copia o plagio total o parcial supondrá un suspenso directo de la materia en su totalidad. Alegar desconocimiento de lo que supone un plagio no eximirá al alumnado de su responsabilidad. 

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