| Presentacións/exposicións |
Los alumnos y alumnas expondrán de forma oral un trabajo que habrán preparado previamente en grupos de tres. Se valorará, principalmente, el lenguaje verbal y el no verbal, además del uso de medios informáticos (powerpoint, etc.). |
25 |
| Probas de resposta longa, de desenvolvemento |
Realización de un examen, al final del cuatrimestre, que contendrá preguntas de carácter teórico y práctico sobre todos los temas impartidos. Habrá una primera parte de preguntas cortas y una segunda parte en la que habrá que desarrollar un tema o varios, en función del resultado del resto de las pruebas del curso. |
50 |
| Probas prácticas, de execución de tarefas reais e/ou simuladas. |
El alumnado elaborará un texto, individualmente, que deberá comentar en clase, en una exposición oral, de acuerdo a las técnicas de redacción aprendidas |
25 |
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La evaluación del curso será continua, según lo explicitado más arriba. La condición para ser evaluado/a es la asistencia al 80% de las clases. Si alguien no puede cumplir este requisito, deberá justificarlo a la profesora al comienzo del curso (dos primeras semanas). En ese caso, podrá someterse a un sistema de evaluación única, al final del cuatrimestre, que constará de las siguientes pruebas: una presentación oral sobre un tema relacionado con la elaboración de un texto (50%) y una prueba escrita sobre todos los contenidos del programa (50%). Los alumnos y alumnas que asistan a clase y opten por no realizar la prueba final escrita, podrán hacerlo siempre y cuando las notas de los dos trabajos realizados durante el curso superen la calificación de 6. En todo caso, podrán realizar la prueba escrita con el fin de subir nota. Los estudiantes erasmus podrán realizar las pruebas con un diccionario. Se exigirá un nivel B2 de español para cursar esta materia. Las pruebas de evaluación de la 2ª edición de actas (julio) serán las mismas que las de la 1ª edición de actas (mayo) |
