- Coñecer os períodos máis importantes da historia política dos países do primeiro idioma. |
|
A10 A11
|
B1 B2 B3
|
- Coñecer as principais características da historia social dos países do primeiro idioma. |
|
A10 A11
|
B1 B2
|
- Desenvolver a capacidade de comprender as claves interpretativas da evolución histórica dos países do primeiro idioma. |
|
A10 A11
|
B1 B2
|
- Desenvolver a capacidade de recoñecer as achegas dos países do primeiro idioma á historia universal. |
saber | saber facer | Saber estar / ser |
|
A7 A10 A11 A12
|
B2 B3 B4
|
- Adquirir a habilidade de interpretar as características dos sistemas constitucionais dos países do primeiro idioma. |
saber | saber facer | Saber estar / ser |
|
A7 A10 A11 A12
|
B2 B3 B4
|