Identificación y clasificación de programas educativos informatizados.
Posibilidades didácticas en educación: criterios e instrumentos de selección.
Experiencias educativas.
Las TIC en la escuela inclusiva
Que son y qué posibilidades ofrecen para la formación.
Diseño, elaboración y evaluación de recursos educativos en soporte tecnológico y buenas prácticas con TIC
Iniciación en el diseño y elaboración de
programas educativos informatizados.
Herramientas de autor.
Software educativo.
Aprendizaje: distintas capacidades y enfoques
mediados con tecnología.
Aprendizaje virtual accesible.
Aprendizaje de las TIC a las distintas capacidades. Accesibilidad y diseño universal del aprendizaje
Aplicación de lanas TIC a las distintas
capacidades sensoriales y mentales.
Su utilización con personas de altas
capacidades.
Universidade de Vigo
|
Reitoría |
Campus Universitario |
C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) |
España |
Tlf: +34 986 812 000
