| Resultados previstos en la materia |
Resultados de Formación y Aprendizaje |
| - Conocer las necesidades propulsivas de las aeronaves. |
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| - Conocer los empujes y resistencias relacionados con los aerorreactores. |
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| - Conocer y cuantificar de forma aplicada el proceso de combustión de los aerorreactores y el rendimiento de la combustión. |
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| - Saber realizar un balance energético diferenciando y calculando los rendimientos involucrados. |
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| - Saber resolver problemas relacionados con el cálculo de los ciclos termodinámicos y las características de los aerorreactores; así como el efecto de las características y calidad de los componentes. |
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| - Conocer los diferentes aerorreactores y saber obtener los sistemas óptimos bajo el punto de vista de propulsivo. |
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| - Dimensionar los componentes que intervienen en el sistema propulsivo. |
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| - Utilizar herramientas informáticas de cálculo de actuaciones de aerorreactores. |
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| - Conocer el efecto de las condiciones de vuelo: velocidad y altitud en el funcionamiento de los aerorreactores. |
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| - Conocer los problemas ambientales de los aerorreactores y sus posibles soluciones. |
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| - Redactar informes técnicos y hacer exposiciones orales técnicas. |
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| - Resolver problemas derivados del ámbito de la materia de forma autónoma y en colaboración con otros. |
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C29
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| - Conocimiento y comprensión de las leyes que gobiernan el movimiento de vehículos propulsados con motores cohete; la generación de empuje y las variables de las que depende. |
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| - Conocimiento, comprensión, aplicación y análisis del modelo ideal de los motores cohete de propulsión fluidodinámica y de la influencia de efectos reales. |
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| - Conocimiento de los propulsantes y comprensión y del proceso de combustión de los motores cohete de propulsante sólido, líquido e híbridos. |
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| - Conocimiento, comprensión, aplicación y análisis del sistema de ionización y de aceleración de los motores cohete eléctricos. |
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| - Conocimiento, comprensión, aplicación y análisis de los sistemas de alimentación y refrigeración. |
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| - Capacitar para comprender y simular los procesos físico-matemáticos de los motores cohete y para abordar tanto el problema de actuaciones como el de síntesis o diseño. |
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