2. LA IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES ALTAMENTE CAPACITADOS
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2.1. Instrumentos de identificación de alumnos con altas capacidades: inteliGencia Y motivación.
2.2. Motivación en alumnos con altas capacidades: descripción y mejora.
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4. OS DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIEMENTO. NECESIDADES DE APOYO PSICOLÓGICO Y EDUCATIVO
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4.1. Necesidades de apoyo psico-educativo en deportistas de alto rendimiemento
4.2. Valores educativos del deporte
4.3. Modelos de apoyo educativo al/a deportista de alto rendimiemento
4.4. Instrumentos de interés para la intervención psicoeducativa en el ámbito del deporte competitivo.
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