Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Contenidos

Tema	Subtema
Aproximación teórica al envejecimiento	Conceptos introductorios y definiciones básicas relacionadas con el “viejísimo” o “ageism”. Ageism positivo y negativo. Causas y consecuencia del Ageism: individuales, sociales y culturales. Evaluación del ageism. Líneas de intervención para fomentar el respeto a la diversidad, para incrementar la autoestima y el “empowerment” de las personas mayores. Construcción del conocimiento en las personas mayores.
Formación de adultos	Diseño y desarrollo de programas para adultos. Estrategias y recursos de enseñanza-aprendizaje con personas adultas.
El aprendizaje a lo largo de la vida y envejecimiento de la población	Necesidades formativas de los adultos y mayores.
Los programas universitarios para mayores	La situación europea y española. Proyección social, asociacionismo, voluntariado y relación intergeneracional. Las Aulas de Formación Abierta: El Programa para Mayores de la Universidad de Vigo.