| . Conocer e valorar a diversidade cultural presente no grupo e na comunidade, e as súas potencialidades como axente social de cambio.
. Conocer os diferenters tipos de grupos e o papel diferencial do T.S. no funcionamento dos mesmos.
. Aprender a estudar e coñecer a realidade da comunidade para poder intervir nela.
. Conocer e aplicar os diferentes modelos, técnicas e habilidades que permitan mellorar as oportunidades vitais dos individuos a través do grupo e da comunidade.
. Ser capaz de promover a participación do grupo e da comunidade para mellorar a súa realidade.
. Ser capaz de deseñar, implementar e avaliar planes, programas e proxectos sociais que redunden na mellora da realidade do grupo e da comunidade.
. Optimizar para o cambio as potencialidades dos líderes e redes sociais presentes no grupo e na comunidade
|
| saber | | saber facer | | Saber estar / ser |
|
A1
A2
A3
A6
|
B1
B2
B3
|
| Conocer e valorar a diversidade cultural presente no grupo e na comunidade, e as súas potencialidades como axente social de cambio |
|
A1
A4
A6
A8
|
B1
B2
B3
B6
B8
B9
|
