Armengol, c., La intervención en el tiempo libre de niños y jóvenes: panorámica de la diversidad. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa, (50), 45-67., 2012
Caride, J.A., Ocio e tempo libre, Xunta de Galicia. Consellería de Educación e Orden, 2000
Cuenca, M., El ocio como ámbito de Educación Social. Educación Social: Revista de intervención socioeducativa, (47), 25-40, 2011
De la Cruz, C. (ed.), Educación del Ocio. Propuestas internacionales, Universidad de Deusto, 2002
Lozano, J., Actividades de ocio y tiempo libre., Síntesis, 2016
Puig, J. y Trilla, J., La pedagogía del ocio, 1ª reimp., Laertes, 2000
Trilla, J., Tres pedagogías del ocio y otra más. Revista Educación Social (11), 54-71, 1999
Bibliografía Complementaria
Arriaga, C. R. y Fuentes, G., La calidad del uso del tiempo libre de los estudiantes en beneficio del ocio, recreación y actividad física en centros educativos de enseñanza básica de la comuna de Padre las Casas, IX región, Chile, Edición impresa: 1579-1726. Edición Web: 1988-2041, 2023
Blasco, M. I., La educación en el ocio y el tiempo libre. Guía para el alumnado, 1ª ed., CEAPA, 2011
Caride, J.A., Caballo, M.B., y Gradaílle, R. (Coords.), Tiempos, educación y ocio en una sociedad de redes, 9788418348914, Octaedro, 2020
C.E.E.S.G., Funcións das educadoras e educadores sociais. Animación sociocultural e xestión cultural, C.E.E.S.G/ Deputación da Coruña, 2018
Cuenca, M., Pedagogía del ocio: Modelos y propuestas, Universidad de Deusto, 2004
Fidel, F., y Temprano, R., Actividades de ocio y tiempo libre, 9788428338066, 1ª ed., Ediciones Paraninfo, S.A, 2018
Figueres, P., y Samper, R.M., Ocio y tiempo libre de colectivos específicos, 9788496334403, Altamar, 2007
Franch, J. e Martinell, A., Animar un proyecto de educación social. La intervención en el tiempo libre, 1ª ed., Paidós, 1994
Gorbeña, S. (ed.), Modelos de intervención en ocio terapéutico, Universidad de Deusto, 2000
Hernández, A. y Morales, V., Una revisión teórica: ocio, tiempo libre y animación sociocultural. efDeporte. Revista Digital, (127), Universidad de Málaga, 2008
Otero, J. C. (Coord.), La pedagogía del ocio: nuevos desafíos, Axac, 2009
Pérez-Rioja, J. A., Educación para el ocio, Ediciones Palabra, 1992
Rebolledo Gutiérrez J. C. y Rohlfs Domínguez, P., Propuesta de intervención en el ámbito del ocio y tiempo libre de usuarios/as de COCEMFE Cáceres. Revista Española de Discapacidad, 2(I), 223-231., 2014
Rodríguez, J. y Agullo, E., Estilos de vida, ocio y tiempo libre de los estudiantes universitarios. Psicothema, 11(2), 247-259, 1999
Sarramona, J., Vázquez, G. y Colom, A.J., Educación no formal, Ariel, 1998
S.I.P.S., Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. Monográfico Tiempos educativos, tiempos de ocio (20), 2012
Trilla, J., La educación fuera de la escuela. Ámbitos no formales y educación social, 1ª ed., Ariel, 2003
Varela, L., Gradaílle, R., y Teijeiro, J., Ocio y usos del tiempo libre en adolescentes de 12 a 16 años en España. Educ. Pesqui., 42(4), 987-999, 2016
Universidade de Vigo
|
Rectorado |
Campus Universitario |
C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) |
España |
Tlf: +34 986 812 000
Armengol, c., La intervención en el tiempo libre de niños y jóvenes: panorámica de la diversidad. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa, (50), 45-67., 2012