Educational guide 2026_27 Facultade de Educación e Traballo Social

Avaliación

	Descrición	Cualificación	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Traballo tutelado	Cada alumna/o realizará un traballo individual de curso, en base aos contidos da materia obxecto de estudo, tutelado pola profesora e coa posterior defensa e explicación ante a profesora.	20	A2 A5	B2 B4	C1 C4 C7 C9 C11 C12 C20	D1 D2 D5 D20
Presentación	Cada grupo pequeno de alumnado (3 persoas), realizará unha presentación/exposición á clase a partires da realización dun traballo grupal de curso, en base aos contidos da materia obxecto de estudo, tutelado pola profesora.	30	A4	B5 B6	C1 C7 C8 C9 C10 C20	D1 D2 D3 D5 D9 D16 D20
Exame de preguntas obxectivas	ROBA A - BLOQUE I (25%) Realizaráse unha proba para a avaliación das competencias adquiridas que inclúe preguntas pechadas con catro alternativas de resposta. Os/as alumnos/as seleccionarán unha resposta entre as posibilidades. As respostas incorrectas puntuarán negativamente (2 mal restarán 1 ben). PROBA B - BLOQUE II (25%) Realizarase unha proba para a avaliación das competencias adquiridas que inclúe preguntas pechadas con catro alternativas de resposta. Os/as alumnos/as seleccionarán unha resposta entre as posibilidades. As respostas incorrectas puntuarán negativamente (2 mal restarán 1 ben).	50	A2 A5	B1 B4	C3 C4 C7 C8	D1 D2 D3 D5 D20

Outros comentarios sobre a Avaliación
As cualificaciones indicadas en termos porcentuais no cadro supra son as máximas que se poden acadar en cada una das probas na MODALIDAD DE AVALIACIÓN CONTÍNUA Para cursar la MODALIDAD DE AVALIACIÓN CONTÍNUA el alumno tendrá una asistencia mínima del 80% en las clases del grupo-clase eo mesmo, un 80% en las clases del grupo mediano (GM). Para superar a materia na MODALIDAD DE AVALIACIÓN CONTÍNUA o alumnado deberá superar todas las probas referidas, obteniendo una cualificación mínima del 50% en cada una de las probas disponibles. MODALIDAD DE AVALIACIÓN GLOBAL : Esta modalidad de evaluación está dirigida a: ao alumnado que non cumpra o 80% da asitencia especificada no punto nº 2 ou a aquel que opte por esta modalidade, sempre y cando llo comunique á profesora na primeira quincena de impartición de materia. La MODALIDAD DE AVALIACIÓN GLOBAL consistirá en un examen sobre la totalidad del temario de la materia, de preguntas objetivas (cunha valoración do 60%) y en un trabajo individual tutelado pola profesora y definido en base aos contidos y objetivos da materia (cunha valoración do 40%, do que o 20% corresponderase coa elaboración e entrega do mesmo eo 20% restante corresponderase coa defensa e presentación oral á profesora). Para superar una materia por esta modalidad de evaluación, el alumno deberá superar as dúas probas referidas, obteniendo una cualificación mínima del 50% en cada una de las. EXAMENES: Como datos oficiales de los exámenes poden consultarse na web da Facultade no espazo "datas exames" Segunda oportunidad (xullo) : As partes da materia superadas na 1ª oportunidad, non serán obxecto de evaluación na 2ª do mesmo curso académico. En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza a la Facultad de Educación y Trabajo Social, esta guía podrá ser adaptada para atender ás necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumno adscrito al programa PIUNE (PAT). El emprego de ferramentas de IA nas actividades de evaluación de esta materia deberá axustarse a un uso responsable, ético y transparente, conforme ás directrices da FETS ( Normativa e formularios – Facultade de Educación e Traballo Social ) y á Normativa que estableza a UVigo.