Educational guide 2023_24 Facultade de Educación e Traballo Social

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado	Cada alumna/o realizará un trabajo en grupo (2 a 3 personas) en base a los contenidos de la materia objeto de estudio, tutelado por la profesora, y con la posterior defensa y exposición en la clase.	10	A1 A2 A3 A4	B1 B4	C1 C2 C3	D1 D4 D6 D8 D10 D11 D18 D20
Presentación	Cada grupo (2 a 3 personas), realizará una presentación- exposición a la clase a partir de la realización del trabajo tutelado.	20	A1 A2 A3 A4	B1 B4	C1 C2 C3	D1 D4 D6 D8 D10 D11 D18 D20
Examen de preguntas objetivas	PRUEBA A - BLOQUE I Se realizará una prueba para la evaluación de las competencias adquiridas que incluye preguntas cerradas con cuatro alternativas de respuesta. Los/las alumnos/las seleccionarán una respuesta entre las posibilidades. Las respuestas incorrectas puntuarán negativamente (2 mal restarán 1 bien).	35	A1 A2 A3 A4	B1 B4	C1 C2 C3	D1 D4 D6 D8 D10 D11 D18 D20
Examen de preguntas objetivas	PRUEBA B - BLOQUE II Se realizará una prueba para la evaluación de las competencias adquiridas que incluye preguntas cerradas con cuatro alternativas de respuesta. Los/las alumnos/las seleccionarán una respuesta entre las posibilidades. Las respuestas incorrectas puntuarán negativamente (2 mal restarán 1 bien).	35	A1 A2 A3 A4	B1 B4	C1 C2 C3	D1 D4 D6 D8 D10 D11 D18 D20

Otros comentarios sobre la Evaluación
EVALUACIÓN CONTINUA El alumnado que se acoja a la modalidad de evaluación continua debe tener una asistencia del 80% tanto en Gran Grupo como en Grupos Medianos. La evaluación continua sigue los criterios de la guía docente. Para superar la parte teórica de la materia tiene que realizar dos pruebas obligatoriamente, que se realizarán ambas en la fecha oficial de examen: 1.Examen de preguntas objetivas, tipo test, PRUEBA A: Hasta 3.5 puntos, debiendo el/la alumno/a conseguir un mínimo de 1.75 puntos para superar esta prueba. Cada dos preguntas incorrectas en el examen, se restará una correcta. Contenidos de examen: temas del Bloque I. 2. Examen de preguntas objetivas, tipo test, PRUEBA B: Hasta 3.5 puntos, debiendo el/la alumno/a conseguir un mínimo de 1.75 puntos para superar esta prueba. Cada dos preguntas incorrectas en el examen, se restará una correcta. Contenidos de examen: temas del Bloque II. Para superar la parte práctica de la materia hay que obtener como mínimo 0.5 puntos en el trabajo tutelado y 1 punto en la presentación-exposición del trabajo (30% de la cualificación total). Para superar la materia, el alumnado deberá superar todas las pruebas referidas, obteniendo una cualificación mínima, tanto en la parte teórica cómo práctica, en cada uno de los aspectos evaluables. EVALUACIÓN GLOBAL* El alumnado que no cumpla el criterio de la asistencia (80%), tanto al grupo grande como a los grupos medianos, se acogerá a la evaluación global. El alumnado que se acoja a la modalidad de evaluación global debe comunicar esta condición a coordinadora de la materia al inicio del cuatrimestre, y la evaluación consistirá en realizar una prueba de examen y la realización de un proyecto de acción socioeducativa con la posterior defensa y exposición a la profesora de la materia. 1. Examen de preguntas objetivas tipo test: Hasta 7 puntos, debiendo lo/a alumno/a conseguir un mínimo de 3.50 puntos para superar esta prueba. Cada dos preguntas incorrectas en el examen, restará una correcta. Contenidos de examen: temas del Bloque I y II. 2. Realizar un proyecto de acción socioeducativa y defensa-exposición del trabajo. Hasta 3 puntos, debiendo lo/a alumno/a conseguir un mínimo de 1.50 puntos para superar el trabajo. - Convocatoria de Junio/Julio: las partes de la materia superadas en la 1ª convocatoria, no serán objeto de evaluación en la 2ª convocatoria, considerándose, por lo tanto, como aprobadas en ese curso académico. Las fechas oficiales de exámenes pueden consultarse en la web de la Facultad. - Observaciones: En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza la Facultad de Educación y Trabajo social, esta guía podrá ser adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT).