Guia docente 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Aspectos didácticos y organizativos de la educación especial
   Evaluación
  Descripción Calificación
Sesión magistral

Como actidad evaluadora tiene por objeto evaluar las actividades y tareas realizadas durante
su ejecución. Para ello se tendrá en cuenta la asistencia y la participación de los estudiantes
25
Hasta el 25
Seminarios En la evaluación de esta actividad se tendrá en cuenta la busqueda de documentación,
lecturas e intervenciones realizadas
20
Hasta el 20
Tutoría en grupo
Durante la realización de las tutorías en grupo se atiende al estudiante en su aprendizaje
según sus perfiles diferenciados e individualizados. En su desarrollo se realizará una
evaluación continúa y formativa utilizando los procedimientos de:
Observación (registros, listas de control, etc.).
15
Hasta el 15
Trabajos de aula En la evaluación de los trabajos de aula se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
1º.- Aspectos formales 815%9
2º.- Calidad de/los trabajos (70%)
3º.- Exposición oral y respuesta a las preguntas planteadas (15%)
20
Hasta el 20
Pruebas de respuesta corta A través de estas pruebas se pretende constatar la precisión conceptual y terminológica de
los aspectos relativos a la INNOVACION E INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA: En este tipo de
examenes cada pregunta corta tiene una puntuación individual, la suma de estas preguntas
refleja la puntuación del examen. Para aprobar la MATERIA es necesario obtener, por lo
menos el 60% de de dicha puntuación
20
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

La nota final de la materia tiene dos componentes:
1º.- La/s puntuación/es obteniudas por el trabajo realizado durante el curso (EVALUACIÓN CONTINUA)
2º.- La calificación obtenida en la PRUEBA DE RESPUESTA CORTA (examen)
Si bien, para superar la materia la nota del examen tiene que ser, como mínimno, un 60% del valor de la misma

Con independencia de su asistencia o no a las clases, el
alumnado gozará de condiciones equivalentes de evaluación

En el caso de no superar la materia en la primera convocatoria, la nota de la EVALUACIÓN CONTINUA se mantendrá para la segunda convocatoria.

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