| Presentaciones/exposiciones |
Exposición, por grupos, ante el grupo mediano, y despues, por escrito, al profesor, de los resultados de la valoración, por medio de cuestionarios, escalas, pruebas adaptadas del alumnado de educación infantil, con determinados déficits o trastornos, con el objetivo de obtener la informacións más precisa posible de su desarrollo, y poder adaptar la intervención docente. |
| Tutoría en grupo |
El estudiante presenta, en el grupo clase, aspectos de los contenidos de la materia, previamente preparados, utilizando material proporcionado por el profesor, además de las aportacións personales que pueda realizar el estudiante, utilizando la bibliografá sugerida. |
