| 2. Deseño, desenvolvemento e avaliación de plans e programas de Orientación en contextos escolares e familiares. |
2.1. Deseño, desenvolvemento e avaliación de plans e programas de Orientación en contextos escolares e familiares.
2.2. Plan de acción titorial.
2.3. Orientación a alumnos con rendemento baixo sobre técnicas de estudo, plan de traballo individualizado, e entrevistas coas familias |
| 4. Principios, fundamentos e modelos de intervención en Orientación Profesional. Os procesos de toma de decisión vocacional. Madurez vocacional. |
4.1. Principios e fundamentos da orientación profesional.
4.2. Modelos de intervención en Orientación Profesional.
4.3. Os procesos de toma de decisión vocacional.
4.4. Madurez vocacional, autoconocimento e elección de estudos e profesións. |
| 5. Toma de decisións profesionais, transición á vida activa e inserción profesional. Información profesional. |
5.1. Toma de decisións profesionais.
5.2. Transición á vida activa, currículo vitae (Europass), fontes de emprego. Proxectos europeos (guide my w@y).
5.3. Inserción profesional, exercicio libre da profesión, funcionariado, traballo por conta allea, traballo por conta propia, axudas gobernamentais.
5.4. Información profesional. |
| 6. Programas de orientación profesional. Instrumentos e recursos. O plan de orientación académico profesional. O consello orientador. |
6.1. Programas de orientación profesional.
6.2. Instrumentos e recursos de orientación profesional.
6.3. O plan de orientación académico profesional.
6.4. O consello orientador. |
