Guia docente 2014_15
Facultade de Ciencias da Educación
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad: Orientación Educativa
 Asignaturas
  Diseño Curricular y Organización de Centros Educativos
   Competencias de materia
Resultados previstos en la materia Tipología Resultados de Formación y Aprendizaje
Conocer los conceptos y procedimientos básicos del ámbito disciplinar.
saber
 A1
A2
Disponer de una fundamentación teórica que permita comprender los aspectos didáctico-organizativos sobre los que se asiente la práctica docente.
saber
 A1
A2
Contar con una base de conocimientos, actitudes, destrezas y habilidades útiles para el desarrollo de la actividad docente.
saber
saber hacer
Saber estar /ser
 A2
A3
A10
 B1
Conocer la legislación de la educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas.
saber
 A13
Ser capaz de identificar y aplicar los elementos didácticos al proceso de enseñanza-aprendizaje.
saber
saber hacer
 A6
A9
A10
A21
A27
 B1
B2
Identificar y promover modelos de liderazgo democráticos.
saber
saber hacer
 A10
 B3
Ser capaz de trabajar en grupo con los miembros de la comunidad educativa y con equipos interdisciplinares y multidisciplinares.
saber hacer
Saber estar /ser
 A16
 B3
Ser capaz de promover el trabajo en grupo del alumnado y colegas.
saber hacer
Saber estar /ser
 A9
A16
 B3
Diseñar, producir y evaluar materiales curriculares.
saber hacer
 A18
A22
 B2
Ser capaz de diseñar, planificar y evaluar proyectos y programas curriculares.
saber hacer
 A21
 B1
Ser conscientes de la importancia de la comunicación y de los procedimientos dialógicos en la efectividad de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
saber hacer
Saber estar /ser
 A4
A9
A23
 B3
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