Guia docente 2023_24
Facultad de Educación y Trabajo Social
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad: Ciencias Experimentales. Matemáticas y Tecnología
 Asignaturas
  Diseño de Investigaciones y Propuestas Innovadoras en Ciencias Experimentales
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Entrega trabajos con las características que se señalan y que serán corregidos de acuerdo con las rúbricas de evaluación. 20 B3
B10
B16
B18
C1
C2
C4
C9
C13
C14
C24
C27
D1
D2
D3
Seminario Asistencia para consulta y seguimiento de trabajos. 10 B16
C24
C27
D3
Presentación Presentación y exposición de los proyectos y trabajos de investigación de acuerdo con los criterios marcados por la rúbrica. 20 B3
B16
C24
C27
D1
Trabajo tutelado Entrega trabajos individuales y elaborados en equipos cooperativos, bien separados o en un redactado conjunto tipo diario de aula. 20 B3
B10
B16
B18
C1
C2
C4
C10
C14
C24
C27
D1
D2
D3
Debate Asistencia y participación activa. 10 B3
B10
B16
B18
C1
C2
C4
C10
C14
C24
C27
D1
D2
D3
Lección magistral Asistencia. 20 B5
B16
C2
C10
C12
C13
C24
C27
D3
 
Otros comentarios sobre la Evaluación
  • Todo el alumnado, asista o no a clase, tiene derecho a ser evaluado.
  • La evaluación será continua a través del seguimento del alumnado, de sus trabajos, proyectos y exposiciones, así como de la asistencia y participación en el aula y en las titorías.
  • Los documentos y archivos de los trabajos y tareas del curso serán dispuestos, en tiempo y forma segundo los plazos programados, por cada alumna y cada alumno en su espacio personal respectivo en el aula virtual del curso en MOOVI, en formatos de código abierto o de visores libres.
  • Para poder acogerse a la evaluación continua a través de actividades en el aula virtual es preciso asistir a las aulas en un 80% del tiempo presencial con un aprovechamiento idóneo.
  • El alumnado que no asistió a clase o que no pueda ser evaluado por evaluación continua por faltar más de un 20% de las clases de la materia, para obtener una evaluación positiva, deberá realizar un examen (prueba escrita presencial sobre el contenido de la materia).
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