Guia docente 2026_27 Facultade de Ciencias Empresariais e Turismo

Programación e guía de itinerarios turísticos

Avaliación

	Descrición	Cualificación	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Estudo de casos	Avaliarase a participación dos estudantes na tarefa desenvolvida na aula, atendendo aos criterios de rigor académico, capacidades de análise e discursiva, e actitude propositiva.	5	A1 A2 A3 A4 A5	B3 B7 B9	C3 C4 C9 C10 C15	D2
Seminario	Avaliarase a participación dos estudantes na tarefa desenvolvida na aula, atendendo aos criterios de rigor académico, capacidades de análise e discursiva, e actitude propositiva.	5	A1 A2 A3 A4	B3 B7 B9	C3 C4 C9 C10	D2
Saídas de estudo	A saída de estudo será avaliada a partir do comportamento e actitude do estudante na mesma e da entrega da memoria da excursión, que seguirá as pautas marcadas polo persoal docente.	5	A3	B7 B9	C3 C4 C9 C10	D2
Aprendizaxe-servizo	A avaliación terá en conta a capacidade do estudiante para poñer en práctica os coñecementos teóricos aprendidos na aula, a súa capacidade de transmitir o seu traballo ao resto da aula e a potencialidade de transferencia de coñecemento ao concello seleccionado.	20	A2 A3 A4 A5	B3 B8 B9	C3 C4 C9 C15	D2
Debate	Avaliarase a participación na tarefa desenvolvida na aula, atendendo aos diferentes roles seguidos por cada estudante e aos criterios de rigor académico, capacidades de análise e discursiva, e actitude propositiva.	5	A3 A4 A5	B3 B7 B8 B9	C3 C4 C10	D2
Flipped Learning	Avaliarase o seguimento das instruccións dadas polo persoal docente e a realización concreta dos exercicios plantexados na aula, valorando tanto os acertos como a actitude empática e colaborativa dos estudantes.	5	A2 A3 A4 A5	B3 B8 B9	C3 C4
Gamificación	Os xogos que se fagan na aula establecerán ao inicio a avaliación de cada unha das "partidas" que se desenvolvan.	5	A1 A3	B3	C3 C4 C9 C10
Prácticas con apoio das TIC	A avaliación da práctica guiada sobre elaboración dun itinerario turístico con soporte de SIX estará pautada en función do grado de similitude entre o resultado de cada estudante e a versión óptima da práctica.	5	A2 A5	B7 B9	C9 C10	D2
Prácticas de campo	As prácticas de campo, como a saída de estudos, serán avaliadas a partir do comportamento e actitude do estudante nas mesmas e da entrega das memorias de cada práctica, que seguirán as pautas marcadas polo persoal docente.	5	A3	B7 B9	C10	D2
Exame de preguntas de desenvolvemento	O exame xeral constará dun listado de conceptos para definir, unha serie de preguntas teóricas concretas a desenvolver, un ensaio plantexado partindo dos debates e discusións levadas a cabo na aula e o comentario dunha imaxe, extraída das visionadas na aula nas presentacións teóricas.	40	A1 A4 A5	B3 B7 B9	C3 C4 C9 C10	D2

Outros comentarios sobre a Avaliación
A materia será avaliada por un sistema de avaliación continua, a partires das competencias adquiridas. A cualificación final será a suma dos diferentes elementos avaliados tendo en conta aspectos teóricos e prácticos (final numérica de 0 a 10 pola lexislación vixente). Casos particulares serán expostos o profesor/a da materia. Os alumnos que non sigan avaliación continua poderán presentarse aos exames finais fixados na programación de exames da Facultade, aténdose aos seguintes criterios: a) Proba escrita. Exame xeral de carácter teórico que suporá o 70% da calificación final. b) Realización dun traballo obrigatorio que suporá o 30% da calificación final. Segunda convocatoria: Avaliarase o alumno coa realización dun exame final de carácter teórico-práctico que suporá o 50% da cualificación final, aténdose aos mesmos criterios xa expostos para a primeira convocatoria. Conservaranse as cualificacións de traballo tutelado e outras actividades de avaliación continua que o alumno xa realizase. Naqueles casos que non se cumpra algún dos supostos mencionados anteriormente, o alumno deberá de compensalo mediante a realización dun traballo en relación co temario da materia. As datas e horarios das probas de avaliación das diferentes convocatorias son as especificadas no calendario de probas de avaliación aprobado pola Xunta de Centro para o curso académico correspondente. No caso de conflicto ou disparidade entre as datas dos exames prevalecerán as sinaladas na páxina web de la FCETOU.