Adquisición de habilidades para analizar e interpretar os diversos recursos cara a programación dos itinerarios tendo en conta os impactos do turismo |
A5
|
B3 B9
|
C4 C9 C10
|
D2
|
Presentación e defensa de traballos e/ou proxectos nun senso ambiental e sociocultural, valorando os usuarios do producto turístico |
A4
|
B7 B8 B9
|
C9 C15
|
D2
|