Guia docente 2019_20 Facultad de Ciencias

Competencias

Carácter CB	Código	Competencias Básicas
	CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Carácter CG	Código	Competencias Generales
	CG1	Que los estudiantes sean capaces de desarrollar habilidades de análisis, síntesis y gestión de la información en el sector agroalimentario y del medio ambiente.
	CG2	Que los estudiantes sean capaces de adquirir y aplicar habilidades y destrezas de trabajo en equipo.
	CG3	Que los estudiantes sean capaces de desarrollar habilidades personales de razonamiento crítico y constructivo.
	CG4	Que los estudiantes sean capaces de adaptarse a nuevas situaciones, con grandes dosis de creatividad e ideas para asumir el liderazgo.
	CG5	Que los estudiantes sean capaces de desarrollar iniciativas y espíritu emprendedor con especial preocupación por la calidad de vida.
	CG6	Que los estudiantes sean capaces de entender la proyección social de la ciencia.

Carácter CE	Código	Competencias Específicas
	CE1	Conocer y comprender los fundamentos físicos, químicos y biológicos relacionados con el medio ambiente y sus procesos tecnológicos.
	CE2	Conocer y comprender los fundamentos básicos de matemáticas y estadística que permitan adquirir los conocimientos específicos relacionados con el medio ambiente y los procesos tecnológicos.
	CE3	Conocer y comprender las dimensiones temporales y espaciales de los procesos ambientales.
	CE4	Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos.
	CE5	Capacidad para la interpretación cualitativa y cuantitativa de los datos.
	CE6	Conocer y comprender los distintos aspectos de la planificación, gestión, valoración y conservación de recursos naturales.
	CE7	Conocer y comprender los distintos aspectos del análisis de explotación de los recursos medio ambientales en un contexto de desarrollo sostenible.
	CE8	Conocer y comprender los distintos sistemas de gestión ambiental y de calidad.
	CE9	Conocer y comprender el manejo de herramientas informáticas de aplicación en materia ambiental.
	CE10	Conocer y comprender los conceptos relacionados con el clima y el cambio global.
	CE11	Conocer y Comprender los fundamentos para la elaboración de estudios de impactos ambientales.
	CE12	Conocer y Comprender los fundamentos para la gestión y restauración del medio natural
	CE13	Conocer y Comprender los fundamentos para la elaboración, implantación, coordinación y evaluación de planes de gestión de residuos.
	CE14	Conocer y comprender los fundamentos de los Sistemas de Gestión Ambiental.
	CE15	Conocer y comprender los procesos hidrológicos.
	CE16	Conocer y comprender los conceptos implicados en el tratamiento de suelos contaminados.
	CE17	Conocer y comprender los parámetros que definen la calidad del aire, el control y la depuración de emisiones atmosféricas.
	CE18	Conocer y comprender todos los conceptos relacionados con las tecnologías limpias y energías renovables.
	CE19	Conocer y comprender los fundamentos de Energías renovables y no renovables..
	CE20	Conocer y comprender los fundamentos que permitan la identificación y la valoración de costes ambientales.
	CE21	Conocer y comprender los fundamentos implicados en el diseño y ejecución de planes de desarrollo rural.
	CE22	Conocer y comprender los fundamentos de la predicción meteorológica y el análisis de fenómenos climáticos
	CE23	Conocer y comprender los fundamentos para el diseño y aplicación de indicadores de sostenibilidad.

Carácter CT	Código	Competencias Transversales
	CT1	Capacidad de análisis, organización y planificación.
	CT2	Liderazgo, iniciativa y espíritu emprendedor.
	CT3	Comunicación oral y escrita en la lengua nativa y extranjera
	CT4	Capacidad de aprendizaje autónomo y gestión de la información.
	CT5	Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones
	CT6	Capacidad de comunicación interpersonal
	CT7	Adaptación a nuevas situaciones con creatividad e innovación
	CT8	Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico.
	CT9	Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
	CT10	Tratamiento de conflictos y negociación
	CT11	Motivación por la calidad con sensibilidad hacia temas medioambientales.