Investigación científica y educativa. Innovación en la enseñanza de las ciencias. |
• El profesor como investigador. • El alumno como investigador. • Metodologías y técnicas básicas de investigación. • Tipos de diseños de investigación. • Investigación-acción.
• Motivación y transversalidad. • Planificación de la acción innovadora • Posibilidades de las nuevas tecnologías y los medios • Nuevas estrategias (literatura, arte y teatro) |