Guia docente 2023_24 Centro Universitario de la Defensa de la Escuela Naval Militar de Marín

Empresa: Introdución á xestión empresarial

Avaliación

	Descrición	Cualificación	Resultados de Formación e Aprendizaxe
Prácticas de laboratorio	Entregables Prácticas (EP): O desenvolvemento das prácticas consistirá na resolución de problemas ou casos prácticos dirixidos a fortalecer os conceptos teóricos abordados nas sesións de aula. As tarefas levaranse a cabo en grupos para estimular a colaboración e centrarse nos diferentes temas. A nota individual nesta sección derivarase da avaliación dos entregables solicitados aos alumnos (exercicios, informes, cuestionarios).	10		B9	C6	D1 D2 D7 D18
Seminario	Caso Práctico (CP): Durante o transcurso da materia realizarase un traballo por grupos. Exporase durante as sesións de seminarios da materia e desenvolverase despois de forma autónoma. Consistirá na resolución do caso práctico "Desenvolvemento dun plan de negocio baseado no Business Model Canvas". No traballo deberanse abordar as diferentes funcións características da empresa desenvolvidos na materia. A nota CP (20% da nota de avaliación continua) contemplará a avaliación da memoria entregada (70% CP) e a exposición oral realizada na Práctica 7 (30% CP) mediante unha rúbrica deseñada para ese efecto. Dado que o traballo debe ser avaliado de maneira que se garanta a exisibilidad individual e a interdependencia positiva (isto é, todos os membros do grupo deben traballar e contribuído ao produto final e deben dominar todos os aspectos do proxecto), na sesión de presentación oral intervirán todos os membros do grupo, e calquera membro do grupo debe poder responder a preguntas do proxecto. Por tanto, todos deben demostrar un coñecemento profundo do produto entregado. Os profesores avaliarán individualmente o traballo, participación e alcance de coñecementos de cada alumno. A exposición realizarase coa presenza un profesor do CUD-ENM pertencente a un ámbito docente distinto ao de organización de empresas.	20		B9	C6	D1 D2 D7 D11 D18
Exame de preguntas de desenvolvemento	Probas Parciais (PP): Realizaranse dúas probas parciais de avaliación continua (2x15% da cualificación) que incluirán a materia impartida ata o momento. Proba Final (PF): Realizarase unha proba final de avaliación continua (40% da cualificación). O obxectivo destas probas é a avaliación do nivel de coñecementos mediante preguntas de desenvolvemento, tanto de conceptos teóricos como de problemas.	70		B9	C6	D1 D2

Outros comentarios sobre a Avaliación
A proba final de avaliación continua realizarase na semana deavaliación e valorarase sobre 10 puntos. Será necesario obter unha nota maiorou igual a 4 puntos sobre 10 na proba final de avaliación continua para poderoptar ao aprobado por avaliación continua. Realizaranse duas probasparciais de avaliación continua. Cada control suporá un 15% na nota deavaliación continua e non eliminarán materia en relación coa probafinal. O alumno deberá presentarse ao exame ordinario de todos os contidosda materia, que suporá o 100% da nota, se a nota final de avaliación continua émenor que 5 puntos sobre 10. En calquera caso, o alumno que superase aavaliación continua, terá a posibilidade de presentarse ao exame ordinario parasubir nota. Características da Proba Final (PF) A proba final de avaliación continua,na que se avaliarán os coñecementos teóricos e prácticos, está encamiñada áavaliación da aprendizaxe de todos os contidos seleccionados para a materia econfeccionarase atendendo ás seguintes características: - Debe ser completa, é dicir, aspirará a cubrir toda amateria impartida, ben de forma teórica ou práctica (incluíndo a parte docenteimpartida desde a realización do segundo parcial), posto que se trata de xulgaro que o alumno sabe da materia, non dunha parte dela. - Debe constar dunha serie de cuestións que primen orazoamento conceptual e lóxico, a fin de verificar a madurez intelectualadquirida polos alumnos para obter conclusións a partir das nocións ou asteorías expostas na clase. COMPROMISO ÉTICO: Agárdase que o estudantado teña un comportamento ético axeitado, comprometéndose a actuar con honestidade. En base ao artigo 42.1 do Regulamento sobre a avaliación, a cualificación e a calidade da docencia e do proceso de aprendizaxe do estudantado da Universidade de Vigo , así como ao punto 6 da norma quinta da Orde DEF/711/2022, do 18 de xullo, pola que se establecen as normas de avaliación, progreso e permanencia nos centros docentes militares de formación para a incorporación ás escalas das Forzas Armadas, a utilización de procedementos fraudulentos en probas de avaliación, así como a cooperación neles implicará a cualificación de cero (suspenso) na acta da convocatoria correspondente, con independencia do valor que sobre a cualificación global tivese a proba en cuestión e sen prexuízo das posibles consecuencias de índole disciplinaria que poidan producirse.