Guia docente 2024_25
Facultade de Belas Artes
Grado en Bellas Artes
 Asignaturas
  Proyectos de arte de acción
   Plan de Contingencias
 
Descripción
=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la *COVID- 19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes *DOCNET.

=== ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes que se mantienen
Dependiendo del escenario que se adopte en la *U Vigo, se intentará mantener la *presencialidade al máximo manteniendo los ejercicios *grupais y presentaciones individuales de los estudiantes.

* Metodologías docentes que se modifican
Sí se suele una no *presencialidade, se optaría por clases *on *line a través del aula *nº 4, de la Facultad de Bellas Artes en el Campus Remoto.

* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (*titorías)
Aula *nº 4, de la Facultad de Bellas Artes en el Campus Remoto. Se aconseja enviar *email previo a *tutoria. La contraseña del alumnado para acceder el aula *nº 4 es: *c4*SM7*ePk

* Modificaciones (se proceder) de los contenidos a impartir
En caso de que la no *presencialidade impidiera el normal desarrollo de la *asignatura, los contenidos se dirigirán hacia *Video-*performance y Foto-*Performance. Consideramos que estos dos grandes campos tienen una relación directa con estudio de la *performance y pueden ser trabajados de *manera no presencial.

* Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaje
*Baqué, Dominique, Lana fotografía plástica, Barcelona, Gustavo *Gili, 2003.
“Lana *actividad fotográfica de lana *postmodernidad”, en Douglas *Fogle, *ed., *The *last *picture
show. Artistas que usan lana fotografía, *Minneapolis, Vigo; *Walker *Art *Center, MARCO,
2004 (*cat.).
Pérez, David, *ed., Lana certeza vulnerable. *Cuerpo *y fotografía en él sigo *XXI, Barcelona,
Gustavo *Gili, 2004.
*Spector, *Nancy, “Lana fotografía artística *después de lana fotografía”, en *VV.*AA., *Imágenes en
*movimiento. Fotografía *y venidlo contemporáneo en lanas colecciones de *los museos
Guggenheim, Bilbao, *The *Solomon *R. Guggenheim *Foundation, 2003 (*cat.).
*Aizpuru, Margarita, Lana *performance expandida, Córdoba, Fundación Rafael *Botí, 2006 (*cat.).
Alonso, Rodrigo, “*Performance, fotografía *y venidlo. Lana dialéctica entre él acto *y él *registro”, en *VV.*AA., Arte *y Recepción, Buenos Aires, CAIGA, 1997.
*Clausen, *Barbara, *ed., *After *the *Act. *The (*Re)*Presentation *of *Performance *Art, Viena,
*MUMOK, 2005.
*Coleman, La.D., “*Collaborations *through *the Lens: *Photography *and *Performance *Art”, en
*Documentia. *f-stop *Fitzgerald, Sano Francisco, Los Ángeles, *Nueva York; *Last *Gasp,
*Post *Contemporary *Productions, Astro *Artz, 1987 (*cat.).
*Goldberg, *Roselee,“*Sé *mi *espejo. Él *performance *y lana *imagen en *movimiento”, en *VV.*AA., En el *lo *llames *performance / Don´*t *call *it *performance, Salamanca, DE La2 Salamanca, Museo de él Barrio, *Nueva York, 2004 (*cat.).
*Hoffman, *Jens; *Jonas, Joan, *Perform, Londres, *Thames &*amp; Hudson, 2005.
Jones, Amelia, “*Precence *in *absentia. *Experiencing *Performance las *Documentation”, *Art
*Journal 56:4, 1997.
* Otras modificaciones


* Nuevas pruebas
En el caso de haber trabajado los contenidos de *Video-*performance y Foto-*performance *on *line, se pode pedir la presentación de *tranallos en el campo de la *video-*performance y/o foto-*performance

* Información adicional
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