Presentación de material e información específica sobre temas fundacionais. Temas de ruptura para a apropiación do coñecemento.
Resolución de problemas
Acompañamento individual e en grupo a través do desenvolvemento de exercicios na clase. Defensa oral e individkual sobre cada exercicio pedido.
Debate
Laboratorio constante como idea de busca e non-conclusión: a subxectividade como estratexia para crear. Presentación de textos e material audiovisual acompañado de debates con os alumnos.