2. LA IDENTIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES ALTAMENTE CAPACITADOS
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2.1. Instrumentos de identificación de alumnos con altas capacidades: inteliGencia Y motivación.
2.2. Motivación en alumnos con altas capacidades: descripción y mejora.
2.3. Creatividad y altas capacidades: concepto, evaluación, entrenamiento.
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3. RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
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3.1. Orientaciones organizativas de la respuesta educativa
3.2. Modalidades de intervención
3.3. Situación en algunas comunidades y países.
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