American Psychiatric Association (APA), DSM-5-TR Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales - 5ª edición - Texto Revisado, Panamérica, 2022
Ruiz-Olivares, R, Detección y prevención de trastornos de conducta en la infancia y la adolescencia: Manual para educadores, Pirámide, 2022
Cozolino, L, La enseñanza basada en el apego, Desclee, 2019
Caballo, Vicente, Manual de Técnicas de Terapia y Modificación de Conducta, 2ª, Siglo XX, 2008
Méndez, F.X. e Maciá, D., Modificación de conducta con niños y adolescentes. Libro de Casos, Pirámide, 1991
Bibliografía Complementaria
Xunta de Galicia, Protocolo de coordinación, intervención e derivación interinstitucional en atención temperá, 2015
Xunta de Galicia, Protocolos para a Atención á diversidade do alumnado,
Méndez, F.X., Espada, J.P. y Orgiléz, M, Terapia psicológica con niños y adolescentes., 1ª ed., Pirámide, 2006
Buendía, J., Psicopatología en niños y Adolescentes. Desarrollos Actuales., Pirámide, 1996
Universidade de Vigo
|
Rectorado |
Campus Universitario |
C.P. 36.310 Vigo (Pontevedra) |
España |
Tlf: +34 986 812 000
American Psychiatric Association (APA), DSM-5-TR Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales - 5ª edición - Texto Revisado, Panamérica, 2022